春意盎然，万物复苏。2024年4月24日，无锡市行知幼儿教育集团总园长杨蓉、无锡市天鹅湖实验幼儿园园长张炜带领集团中层、骨干教师等人员，对无锡经开文颐幼儿园展开半日活动观摩调研。

工作汇报启新程

文颐幼儿园园长杜丹娴，围绕《精雕细琢创优质 奋勇争先普新篇》作了工作报告，以“六个立足”为导向，全面汇报了文颐幼儿园开办以来等取得的成效。聚焦内涵发展，深化课程建设，提升办园品质，展现文颐人凝心聚力、务实创新的精神面貌。

分组调研观活动

调研组教师围绕幼儿来园活动、户外运动、户外小馆游戏等方面进行全面观摩。各班教师结合主题，根据幼儿年龄特点及已有经验，开展富有趣味性、游戏性的教学活动，并合理规划户外混龄小馆场域，立足儿童本位，为幼儿创设启发性、互动性的游戏环境，提供趣味性、层次性的游戏材料，让游戏与生活紧密相融，真正将游戏的权力交还给幼儿。

无环境不游戏，无游戏不童年。活动过程中教师注重启发性指导、随机教育和个别教育，融洽的师幼以及幼幼之间的生活、学习氛围得到调研组的一致好评。

反馈交流促提升

调研组教师反馈，文颐幼儿园整体创设能用三个词来形容“小而美”、“小而精、”“小而有探”，处处彰显幼儿园的深度、温度、气度。整个半日活动安排有序，体现出动静交替，教师作为观摩者、支持者、引导者充分尊重幼儿意愿选择，游戏中幼儿自由、自主、专注力强，有较好的常规。整个园所环境一步一景，曲径通幽；整个活动教学准备充分、有良好的师幼互动。班级、园所环境处处体现出了教师的教育理念，幼儿自我评价丰富，有较好的评价机制。幼儿园室内外游戏材料的提供有层次性，幼儿大带小混龄活动模式充分渗透幼小衔接理念，在游戏中幼儿共同享受成长的快乐。

       此次调研，不仅是对文颐幼儿园工作的指导与鼓励，更是对接下来的工作指明了方向。文颐幼儿园将以此为契机，深入推进课程建设，提升教师素养，努力为幼儿提供一个有感、有乐、有学的成长环境，促进幼儿全面发展。